Coach pour adolescent à Mons par Aline Guéret

Qui suis-je ? Coach Mons

Un accompagnement scolaire personnalisé et bienveillant

Future diplômée en neuropsychologie clinique, je mets mon expertise au service des élèves pour les aider à surmonter leurs difficultés, à développer des méthodes d’apprentissage efficaces et à retrouver confiance en eux. Mon approche repose sur une double base : les connaissances issues de mes études en neuropsychologie et une adaptation fine aux besoins individuels de chaque élève.

Chaque personne a une manière unique d’apprendre, avec ses forces, ses faiblesses et ses préférences. C’est pourquoi je cherche toujours à adapter au mieux mes interventions en fonction des demandes et des attentes spécifiques. Mon objectif est de rendre l’apprentissage plus accessible, plus motivant et plus efficace, tout en valorisant l’autonomie et l’estime de soi.

Pourquoi le coaching scolaire ?

Si j’ai choisi de me tourner vers le coaching scolaire en parallèle de mes études en neuropsychologie clinique, c’est parce que ces deux domaines sont, selon moi, étroitement liés et complémentaires.

La neuropsychologie m’apporte une compréhension approfondie du fonctionnement cognitif, des stratégies d’apprentissage et des besoins spécifiques de chaque élève. Le coaching scolaire, quant à lui, me permet d’appliquer ces connaissances sur le terrain, en accompagnant concrètement des élèves dans leur progression et leur épanouissement.

C’est cette approche globale que je souhaite offrir à travers mon coaching : un accompagnement qui prend en compte les difficultés, mais aussi les émotions, la motivation et l’estime de soi, pour permettre à chacun de s’épanouir pleinement dans son apprentissage.

Mon parcours et mon approche

Actuellement en fin de master en neuropsychologie clinique à l’Université de Mons, mes études m’ont permis d’acquérir une compréhension approfondie du fonctionnement du cerveau, des mécanismes de l’apprentissage, des fonctions exécutives et des stratégies d’adaptation pour les personnes en difficulté.

J’intègre dans mon coaching des méthodes validées en neurosciences et en psychologie cognitive, mais au-delà des méthodes, j’attache une grande importance à l’accompagnement humain. Il ne s’agit pas seulement d’aider une personne à mieux apprendre ou comprendre, mais aussi de lui permettre de reprendre confiance en elle, de surmonter ses blocages et de retrouver du plaisir dans ses apprentissages.

Mes services en détail

• Soutien en français – tous niveaux ;
• Soutien scolaire général (6-18 ans) ;
• Orientation scolaire, méthodes de travail et organisation ;
• Aide aux devoirs et préparation aux examens ;
• Accompagnement des élèves à besoins spécifiques (TDA/H, DYS, TSA, etc.) ;

• Développement de l’estime et de la confiance en soi, gestion du stress et de l’anxiété.